«Entender la forma en la que los alumnos aprenden y los profesores enseñan
es parte esencial de la política educativa.»
El trabajo de la OCDE sobre educación y competencias. OCDE. 2019.
La nueva Ley de Educación (LOMLOE) refuerza el modelo curricular bajo un enfoque competencial, lo que permitirá a los estudiantes no solo dotar de sentido a los contenidos que se aprenden, sino reforzar el carácter integral de su formación humana y entender las materias y asignaturas en relación con su propia vida. Este curso se dirige a los claustros de profesores de centros con población vulnerable, que quieran mejorar su desempeño y evaluación en términos de competencias. Este enfoque implica una acción pedagógica que pone en juego y relaciona las diferentes dimensiones de cada persona.
FECHAS: del 17 de marzo al 21 de abril. Registro abierto.
MODALIDAD: Semipresencial. Las sesiones presenciales se realizarán en CRIF Las Acacias (Calle del Gral. Ricardos, 179, 28025 Madrid) en horario de 16:30h a 20:30h, en las siguientes fechas: 17 de marzo, 24 de marzo y 21 de abril.
DESTINADO A: Profesores de educación primaria y secundaria
IMPORTE DE LA INSCRIPCIÓN: Gratuito
* Curso reconocido con 2,7 créditos de formación por la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid

- Profesor: Elena del Pozo
- Profesor: Elena Piñana
- Profesor: Javier Valle